viernes, 2 de diciembre de 2016

La profesión más importante en el futuro de la humanidad (Educador)


Los avances que vivimos hoy en día en la ciencia y en la tecnología no tienen precedentes en la historia de la humanidad. Los que están por venir no caben en la imaginación del más intrépido novelista de ciencia ficción (leer artículo). Esta increíble transición que está viviendo la humanidad hacia un mundo supuesta mente mejor, se mezcla con el desconcierto y la pérdida de sentido individual en el día a día. Pensamos que agregar TECH a todo es la solución para para los grandes problemas de la humanidad.
Sin duda que la tecnología por su carácter disruptivo y de transformación exponencial puede resolver los muchos de los desafíos que afrontamos los seres humanos; pero si no acompañamos estas transformaciones con cambios de conciencia, aptitudes y actitudes, no estaremos acompañando la evolución tecnológica con la humana. Existen dos agentes en la vida de las personas que comentan las bases para las transformaciones a nivel individual en el ser humano, ellos son la familia y la educación. En el último tiempo los educadores estamos sintiendo que la carga pesa casi en su totalidad sobre nuestras espaldas, verdad?...
Por lo tanto, la educación es la oportunidad y el medio fundamental que tiene la humanidad para acompañar los cambios tecnológicos (o cualquier otro) y evolucionar.
La transformación desde la educación
Transformar desde la educación no significa agregar TECH a todo lo que hacemos los educadores en la clase, hay que aprovechar la tecnología para resolver desafíos siendo conscientes que el cambio importante es el que sucede en el propio estudiante. Si gran parte de lo que se aprende en la actualidad es gracias a Google, los educadores tenemos que entender que no podemos continuar siendo transmisores de información. Si lo hacemos, estamos reproduciendo un método que es obsoleto y que está claramente en desventaja ante la biblioteca más grande que jamás tuvo la humanidad (Internet). Aprender a educar desde la tecnología resulta fundamental, pero más importante aún es educar para evolucionar individual y colectiva mente en un entorno tecnológico creciente.
OK, y???
Apoyados en la filosofía…
Define filosofía: Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.
podemos comprender que la reflexión es el método que ayuda a generar transformaciones en el ser humano. Ahora, para reflexionar hay aprender a “estar atentos” ante las situaciones y desafíos, las acciones de las personas y mis propias acciones y pensamientos.
Estar atentos significa ser un espectador (como en el cine) de lo que sucede, especialmente lo que ocurre en mi propia mente y actuar luego de un proceso de reflexión. Es así como educa en la autorregulación, una de las competencias necesarias para aprender en tiempos TECH. Por cierto, escribo en primera persona porque es imposible enseñar a “estar atentos” a nuestros estudiantes si antes no estamos atentos nosotros, los educadores. Lograr esta atención es fundamental para entender cómo puedo evolucionar como educador, como puedo comprender mejor a mis estudiantes y a partir de esto adaptar mi clase para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Estar atentos como educadores nos permitirá comprender que todos los estudiantes son únicos (ver artículo) e incomparables, y que además, necesitan del apoyo y de las condiciones adecuadas para aprender. Para el estudiante aprender a “estar atento” será la herramienta que le permitirá superar cualquier desafío que deba enfrentar en la vida, reflexionando y actuando desde la propia sabiduría.
Es así como la profesión más importe para el futuro de la humanidad es la de educador/a. En ella depositamos todas las esperanzas de mejora que la tecnología no puede satisfacer. Pero claro, estamos hablando de educadores preparados que van más allá de lo tradicional, que entienden y se adaptan a los cambios, que enfrentan los desafíos día a día, que se autorregulan y que son conscientes de sus necesidades y de lo que necesitan sus estudiantes para aprender y así mejorar el mundo.

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